MCPT

Le MCPT et le MENFOP pour des écoles connectées et une intégration réussie des TIC

Le ministre de la Communication chargé des Postes et des Télécommunications,  M.Radwan Abdillahi Bahdon  et le ministre de l’Education Nationale et de la Formation Professionnelle, M.Moustapha Mohamed  Mohamoud  ont coprésidé jeudi dernier  une réunion axée sur un projet de connexion des écoles  djiboutiennes à l’internet à haut débit. Ont participé à cette rencontre le Secrétaire général du MENFOP M.Mohamed Abdallah Mahyoub, le  Directeur Général par intérim de Djibouti Télécom M.Kassim Mohamed Wais, le Directeur du développement des  TICs au MCPT,  M.Feyçal Khaireh Chirdon ,  le  Directeur de l’Informatique du MENFOP M.Abdourahman Awad Abdo  et le responsable de ce projet au sein de Djibouti Télécom M.Mohamed Dirieh Igueh. Ce projet consiste à mettre une connexion haut débit dans les établissements scolaires de l’ensemble du pays afin qu’ils puisent être reliés  dans le monde numérique. L’objectif principal est d’assurer la connectivité de tous les équipements des établissements  dans un environnement sécurisé.

Un état d’avancement de ce projet  a été présenté au ministre de l’éducation par le directeur des infrastructures de Djibouti Télécom et Directeur général par intérim. Dans le cadre de ce projet quelque 72 écoles doivent être connectées  au réseau de la fibre optique et ainsi avoir une connexion internet à haut débit. Des smart classes au nombre de 250 seront crées. Le ministre de la Communication, chargé des Postes et des Télécommunication a rappelé que son département ne lésinera pas sur les moyens à travers l’opérateur national Djibouti Télécom afin de connecter toutes   les écoles djiboutiennes  à internet à haut débit  et cela s’inscrit dans le cadre de la politique du président de la République visant à faciliter l’accès au  numérique. 

Par ailleurs, ce projet permettra aux élèves  d’apprendre avec les outils technologiques, dès le primaire. Il  vise  également à réduire la fracture numérique, en renforçant les capacités et usages didactiques par le numérique.

A terme, l’objectif sera de pouvoir développer l’attractivité des technologies auprès des plus jeunes, pour que l’innovation devienne un levier de développement à la fois professionnel et personnel pour les générations à venir.

Il  faut rappeler qu’en 2017  a eu lieu ‘inauguration de “Smart Classroom” dans certaines écoles de la République  dans le cadre de la mise en œuvre du projet “école connectée” lancé par le ministère de la Communication  en partenariat avec le ministère djiboutien de l’Education nationale et de la Formation professionnelle.

Il s’agissait  d’un projet novateur qui a permis  la mise en place d’un espace numérique de travail (ENT) et l’interconnexion des établissements scolaires.

Il prévoit également la formation des enseignants et des élèves afin qu’ils puissent maîtriser les différents outils numériques.

Selon les précisions du ministre de l’Education  « un don de 1000 salles intelligentes de la part de l’Egypte  est accordé. Il s’agit de concrétiser ce projet aussi. »

Une chose et sûre ce projet d’école connectées  permettra à l’école djiboutienne de mieux s’approprier des TIC et d’en faire un moyen didactique.

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